根据教管字[2003]002号文件精神，我集团成立了“双语教师评审委员会”指导双语教学在各校的开展，协助各校双语教师培训工作。经评审委员的商议，现提出双语教师培训的办法。望各校根据具体情况，在国际部的参与下，切实做好培训工作，为双语教师的资格评审做准备。
一． 报名方式
教师向所在学部提出申请，各学部提出受培训人员名单，由国际部组织考试，确定培训班名单。
二． 培训目标
1、英语水平达到或类似于国家大学英语四级水平。
2、听力理解：
听懂英语讲课，并能听懂题材，熟悉结构比较简单的句子，能听懂基本上无生词、语速为每分钟130～150个单词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。听力试题一遍可以听懂，理解的准确率应不低于70％。
3、阅读理解：
有通过阅读获取信息的能力。包括掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，理解文章的深层含义。阅读理解不但要求准确，而且要有一定的速度。
4、写作能力：
能运用英语书面表达思想，在30分钟内能写出一篇短文，不少于100词。
5、词汇量：
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力，领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。
6、语法：
熟练掌握系统的基本英语语法，综合运用中做到概念清楚，形式正确。巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
7、90%的课能用英语组织教学。
三． 学习方式
1、在岗培训。
2、每周举行三次英语强化课，每次两课时。
3、每周举办一次“英语之角”口语交流活动，外教参加。
4、每个月每位学员准备一节双语公开课，参加者为外教、国际部及培训班学员，共同研究和探讨双语教学工作。
5、在有条件的情况下，组织学员出去观摩或请专家来校举办讲座及展示课。
万博集团教管公司
2003.4.21
|
