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教学翡翠
让“真情互动”发挥教育作用
让学生从参与教学过程中凸显主体
向十年校庆献礼
利用多媒体整合课程资源方法之我见
它
山
之石，可以攻玉
发挥CAI在数学教学中的作用实践与思考
善待和信任学生
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