教研组长是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研，实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在中小学教务处的直接领导下，围绕实施素质教育现代化这个中心，以教改为动力，组织教师积极参加教学研究与教育科研，不断提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师集体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，不断引导教师转变教学观念，坚持正确的教学思想。
二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和部门教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。
三、组织好间周一次的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。
四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。
五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。
六、组织教师深入钻研本学科教学大纲、教材和教法，抓好各年级备课组的集体备课活动。指导、督促备课组长于每次集体备课前确定备课内容、中心发言人，并按“三研究”（研究重点难点，研究双基能力，研究教学方法）、“四个基本统一”（基本统一教学目标，统一作业份量，统一测试内容，统一教学进度）的要求开展活动，做好记录。
七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。
八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
九、每月认真、及时完成对本组教师的教学月检工作（包括教案、上课、作业设计与批改、听课节数、单元成绩记录），填写检查记录，并收阅本组教师“信息报告单”，月末一并上交教务处。
十、期末对本组教师的工作进行考评。
十一、经常下班听课，每周不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。
十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。
十三、完成部门领导交给的其他相关工作。
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