备课组长是在教研组长的直接领导下，组织本组教师开展集体备课的负责人。其基本职责是：
一、组织教师学习教学大纲，根据教学大纲和教材提出的年级教学目的与要求，制定科学、明确的教学目标，确定“双基”与“两力”，排出学期（以至学年）教学进度，制定学期教学计划的实施方案。
二、制定集体备课计划，组织好每周一次的集体备课活动。通过对本年级教材中的重难点章节，可采用多种教学方法与教学手段进行教学的课节，以及各种类型的课节的分析，制定出集体备课计划，明确主备人。通过说课、评课，明确教学目标，确定教学重点、难点与疑点，优化教学过程，达到脑中有“纲”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“数”，手中有“法”。
三、有计划地开展教师间相互听课、评教评学等活动，加强教学研究，不断探索优化教学过程，提高课堂教学效果的规律。
四、定期召开课代表或学生座谈会，结合教学月检工作，对教学进度、教师备课与学生作业进行检查，以掌握教学第一手材料。组织、进行学科质量分析，拟定提高教育质量的措施。
五、配合教研组长开展讲究实效、形式多样的教学研究活动，认真组织好展示课、公开课、研究课、示范课等，并做好课前研究与课后评议工作。
六、组织好本学科必要的单元验收与形成性检测试卷的命题、阅卷、评分、登分与试卷等工作。
七、组织教师抓好第二课堂，做到活动具体，任务明确，责任到人，并定期检查，抓出成果。
八、完成教研组交办的其他相关工作。
|
