六年级生活老师开展互相传阅日志，分享教育经验，收到了取长补短，共同提高的良好效果。
    为了提高日常管理工作水平，六年级生活处长期坚持组织生活老师开展各项业务培训。填写日志是生活老师每日必做的功课。相互阅看寝室日志，不仅可以相互交流，取长补短，还能总结工作经验，提高业务水平。4月11日上午，六年级生活主管程雪艳老师召集六年级生活教师在图书馆相互认真传阅寝室日志。从传阅中可以看出，大家都很认真详细的填写日志，“主要工作概述”生活概况件件有记录，事事有着落；“表扬与批评”及时到位；老师们不回避“存在的主要问题”；“明日工作备忘”想在前面，未雨绸缪，......。
    最后，程雪艳还要求大家交流传阅后的收获，肯定了大家的辛苦付出，也指出了日志中“存在的主要问题”填写中对问题形成的原因缺乏探究以及缺乏解决问题的对策。全体老师认为，这样的学习交流，既分享了经验，又起到了取长补短，共同提高到作用。  供稿：六年级生活处）