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精准剖析,为中考助力——九年级组织召开二模分析会

时间:2022-05-18

距中考仅剩一个月的时间,为发现并解决中考复习备考过程中存在的问题,帮助学生提高成绩,5月14日九年级组在中学部409会议室组织召开了二模考试分析会。杨明校长、素养部中学段杨久勤主任、九年级班主任、各学科教师代表参加了会议。






会议第一项内容为各学科教师代表发言,各学科教师对二模考试学生考试情况都进行了详细的分析,精准剖析各类型题目学生的得分率、失分原因,指出目前复习备考过程中的问题和不足。并针对目前各班级和学科存在的问题,提出了后期的改进策略。各学科教师均表示在后期的备考指导过程中,要注重对基础知识的夯实,针对班级内不同层次的学生采取不同的提升策略,绝不放弃班级的任何一名学生。同时,老师们还表示要加强各学科应试技巧的训练,全方位帮助学生提升成绩。






会议第二项内容为素养部中学段杨久勤主任发言。杨主任在发言中指出本届学生的特点,介绍学生在生活区的情况,同时从午休、晚寝、三餐、情绪管理、安全等方面介绍素养部的优秀做法,为学生的学习做好后勤保障。






接着,九年级各位班主任对本班的基本情况和目前班级整体状态进行深入剖析,肯定班级取得的成绩,同时正视存在的问题。各位班主任从班级的整体成绩分析到班级每位学生的情况介绍,都做出了详尽的阐述,并强调在后期的备考过程中要继续抓两头、促中间,培养尖子生的同时,更注重对班级中等生的帮扶和对后进生的转化。而在关注学习的同时,各位班主任也都提出要重视学生在备考阶段的心理情绪状态,对学生进行心理疏导,保证学生轻松上阵。




最后,杨明校长对九年级的各项工作进行部署和要求。杨校指出,在最后一个月的备考中,各位班主任对班级各类学生的管理坚决不能放松,要以常规促进步;各位教师要注重对学生答题规范的指导;各位毕业班教师要向课堂要效率,不断改进复习课的效果;毕业班教师要同心协力,时刻关注学生的思想动态和情绪波动,对学生进行及时的心理疏导,以保证学生的身心健康。




通过本次会议,九年级组各位班主任和任课教师进一步明确了后期的努力方向,我们相信在各部门的通力协作和毕业班教师的共同努力之下,2022届的九年级学子们一定会取得令人满意的成绩!

                                                 (文/图:九年级组)