意大利幼儿教育家蒙台梭利认为：孩子从环境中吸取所有的东西，并将其融入自己的生命之中。环境是一位引发孩子们持续探究的隐形老师。

    在润安公学幼儿园，这样的“老师”藏在我们幼儿园的每一个角落里。走廊过道上，教室门口，活动室墙上，图书馆中，楼梯上……生动的手工作品、纸板的创意结构、孩子们的思维图片、图夹文的描述等等，孩子们在欣赏美、感受美的同时，也深深影响着孩子们的生活行为和习惯。

    走廊上一幅幅色彩斑斓的绘画作品，一一渗透着孩子们的创意；展示台上生动形象的手工拼盘，全都闪烁着润宝们智慧的火花。这些老师，不仅引发了孩子们的创造能力，还激发了孩子们探究的兴趣，同时记录下了孩子们创造性的思维和点点滴滴的成长步伐。

    孩子们的想象都插上了翅膀，各种创意作品，不同材料的组合，构成为了一幅幅珍贵的画面，营造出一个色彩缤纷，斑斓灵动的世界。  （图文：孟丽）