——我校少先队礼仪风采展示比赛圆满举行

11月20日，一场别开生面的少先队礼仪风采展示比赛在小学部各班级火热开展。全体少先队员以班级为单位，通过“系红领巾、敬队礼、唱队歌”三大环节的规范化比拼，用实际行动诠释新时代少先队员的精神品格，为校园注入蓬勃向上的红色力量。  

标准化训练铸就仪式教育新高度  

为确保活动实效，学部提前三周启动专项训练。5个大课间集中培训与日常碎片化练习相结合，中队辅导员逐人指导细节：从红领巾折叠角度到敬礼时手臂倾斜度，从队歌声调起伏到队列间距调整，每个动作均被拆解为可量化标准。二年级学生因年龄特点获得额外10秒完成时间，体现教育的人性化关怀。 

比赛现场，评委组手持评分细则深入各班。第一轮“30秒极速佩戴”考验基本功，队员们解下领巾后屏息凝神，待哨声响起迅速翻折、绕颈、打结，鲜红的三角尖精准对准衣领中线，褶皱率较赛前下降87%；第二轮“40秒静态敬礼”更显功力，挺拔身姿如松，右臂划出标准弧线，掌心向左下方45度的手势成为流动的几何美学；压轴的队歌演唱将氛围推向顶点，《我们是共产主义接班人》的旋律中，既有传统方阵的整齐划一，也有创意编排的灵动变化，但始终恪守“不改一词”的原则，童声清越却饱含力量。 

多维评价体系彰显育人智慧  

本次比赛采用“技能+艺术+精神”三维评分机制。红领巾佩戴环节设置“平整度”“定位准”“时效性”三重关卡，单个队员失误即影响班级总分；敬队礼考评细化至“手指并拢度”“视线聚焦点”等微观指标；歌唱表现则引入专业合唱评判维度，要求音准误差不超过半音、强弱处理富有层次。尤为引人注目的是“精神风貌”加分项，整洁校服上的熨烫痕迹、目光中的清澈坚定都成为重要考量因素。  

经过激烈角逐，六4中队斩获一等奖，六3中队、二3中队和二2中队获得二等奖，三3中队等6个中队获得三等奖。  

“这是一堂生动的组织纪律教育课，更是一次深刻的爱国主义实践。”德育主任张爱老师表示，“当孩子们把红领巾系得如同五星红旗般庄重，当他们的队礼始终保持着对信仰的敬畏，我们就看到了民族未来的希望。”此次活动不仅强化了少先队员的身份认同，更在规范与创新中找到平衡，让红色基因在润物无声中代代相传。