课时教案名称（课题）

电路中的能量转化

教学日期

2024年11月25日

教学班级

高二（八班）

课型

R新授课

£复习课

£习题/试题讲评课

课题

动量定理

单元

2

学科

物理

年级

高二

教材分析

教材虽然是在恒力作用的情况下由牛顿第二定律推导出动量定理的，但是动量定理不仅适用于恒力的情况，也适用于变力的情况。正因为如此，动量定理在实际中有更广泛的应用，尤其在解决作用时间短、作用力大而且随时间变化快的打击、碰撞等问题时，用动量定理要比用牛顿第二定律更方便。

本节中动量定理的矢量性，是学生学习的一个难点，需要在解决问题的过程中，通过遵循严格的程序和规范的运算来加以突破。

本节课的教学重点是动量定理的推导及应用。

学习

目标

物理观念：通过学习，理解冲量的概念及其矢量性。

科学探究：通过理论推导，掌握动量定理，理解其确切含义。

科学思维：通过实例分析，能够利用动量定理解释缓冲、碰撞等有关现象和解决实际问题。

科学态度与价值观：通过对动量定理的应用，提高学生用科学的眼光去看待问题的态度。

重点

通过理论推导，掌握动量定理，理解其确切含义。

难点

通过实例分析，能够利用动量定理解释缓冲、碰撞等有关现象和解决实际问题。