润安坚持“双师制”的实践和引导，每一位老师，既是学科导师，也是育人导师。在“双师制”的实践过程中，真正实现老师、家长、学校三方共同关注孩子成长，在小班化、专业化的传统基础上实现“个性化、多维度、动态指导”的学部特色。作为学生的引导者、设计者和陪伴者，育人导师的队伍建设是德育工作的主要任务，也是学校教育改革的重要举措之一。育人导师始终践行未来基础教育理念，依托PD系统为依据，统筹学校教育、家庭教育和社会教育。育人导师始终以学生为中心，根据学生的天赋和兴趣，制定动态化的阶段性目标和实施规划。育人导师坚持从“学业水平”、“品格素养”、“能力特长”三个维度对每一个孩子在PD系统内进行动态记录和多维评估。发现每一个孩子的成长亮点，用心感受和走进学生，聆听每个孩子的成长故事；

除国家核心课程外，学生可自主选修科技、体育、乐团、外国语、美育、食育、学科等TP课程。学部还长期开设英语口语、舞蹈、书法、社会情感、图书馆、设计、少儿编程、机器人、乐高、升学指导等必修特色课程。采取小班化教学，每班不超过35人，低师生配比，温馨和谐、相互关爱的校园环境，使每位学生都得到全方位的照顾；

我校始终秉持着“有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想追求的人”的办学理念始终坚持民族化、国际化相结合的特色创新，致力于“由内而外、全面立体”的引导学生成长。在孩子的成长过程中挖掘其天赋和兴趣，培养其同理心，使孩子从认知事物的情绪体验上获得满足感。同时，以培养适应未来社会发展需要的人为指导原则。通过打造一个家庭，学校、社会三方共同组成的育人环境文化，实现“面向世界，培养有理想追求的未来文明人”的培养目标。