2019年12月11日晚上，六年级数学老师带领全体六年级学生齐聚小报告厅，开展六年级TP＆SP“数形结合与学生高阶思维能力的培养”12月份项目式学习成果汇报活动。

  在成果汇报之前，六年级全体学生早早利用假期时间做了充足的准备——裁剪一张三角形或平行四边形或梯形的卡片，和家长一起研究通过平移或旋转的方法将图形等面积变换。

  同学们假期间的充分准备，为这次项目学习成果汇报打下了坚实的基础。

六年级每个班级选取的优秀学生将代表班级进行项目学习成果汇报。他们热情洋溢、自信满满地汇报着本次项目式学习中自己和家长一起完成此次活动的过程以及通过这次活动自身的收获，他们一个个时而滔滔不绝，时而手舞足蹈地重现自己和家长一起学习的精彩瞬间，台下的学生们不时发出阵阵喝彩声。

最终经过激烈的比赛，黄子欣、史健诚、陈美伦与陈美焕、蔡永熙获得一等奖；陈睿、马睿志、陈金钦、韩佩蓉、江梓萌、曹梦凡获得二等奖；吴奥徽、张俊之、郑世航、马振宇、卞涵雪、章宇翔获得三等奖。

本次活动使学生感受到了数学中几何图形的相互转换关系，培养了学生的动手能力和思维创新意识，加强了数学与生活的联系。同学们纷纷表示此次活动收获满满，希望以后有更多的类似活动，可以让他们尽情感受数学学习的乐趣。（文图：姚露）