——疫情期间我校初中部积极开展线上教学活动系列报道（二）

为积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度满足学生的学习需求，我校初中部在做好保障师生生命健康和安全的第一任务前提下，遵循省、市、区教育主管部门“停课不停学”的通知要求，充分利用信息技术手段开展“线上教学”活动，尽可能将疫情对学生的学业的影响降到最低程度。经过一周多的运作，各年级学生线上教育教学活动开展顺利，日趋良好。

启动迅速 部署全面

面对突如其来的疫情，我校初中部严格执行省教育厅推迟中小学2020年春季学期开学规定，另一方面积极按照学校相关工作指示，充分依托信息化手段，召开了领导小组、年级部、教研组、备课组等各个层次的视频电话会议，充分研判实际情况，科学谋划，形成了“学校牵头、网络管理、点面指导”的智慧课堂工作思路，确定了“线上为主，线下为辅，家校合力”的实施路径。学部制定了《合肥润安公学初中部防疫期间空中课堂实施方案》，并及时召开全体教师和班主任钉钉电话会议，解读和部署相关要求，保证了各项工作落实到位，各环节衔接顺畅。实施方案中明确了线上课堂的授课时间、形式、内容、要求和实施细则，并发布《致学生家长书》，消除家长疫情下的焦虑情绪。学部各班级家长对于学校采取的行动也是理解和支持并积极配合，对我校初中部的举措表示赞同，对老师们的辛苦付出表示感谢。

优化管理 确保质量

虽然是在线课堂，但我校初中部依然将其作为实体课堂的等同要求来操作。在课业安排上，实施阶段性课程表网络公布制度，明确要求教师无特殊原因不能缺席和工作程序脱节。在课业管理上，以建立钉钉群、微信群、QQ群等方式，通过“班主任+年级部+学部”三级模式进行在线管理。在课业流程运作中，则狠抓三个时间段的流程管控。课前，实行学科教研组网上集体备课制度，备课组采用网络交流形式，优化备课内容，要求上课教师提前发送预习内容，让学生下载预习，切实提高课堂的有效性和针对性；并通过班主任、家长联合监控形式，确保学生准时在线学习的到位率。课中，教师在在线授课的同时，可通过在线查看学生的疑难问题方式，进行针对性讲解。课后，教师则通过班级家长钉钉群，做好网络作业批改工作、以及学生线上问询答疑工作；班主任和家长密切网络联系，注重反馈，确保过程质量。  

互动教学 共促成长

疫情压缩了教学的现实空间；但网络却大大拓宽了教学的虚拟空间。初中部教师则八仙过海，各显神通。在线上学习中，有的老师通过钉钉群，通过慕课软件录制视频的形式给学生讲解题目；有的老师通过打卡形式，督促家长联动监督学生作业，并定时分批精心在线批改作业；还有的教师倡导学生在线留言提问，定时汇总进行疑难问题讲解，若遇到大部分学生提出了相同的问题，则通过微课推送方式分享给所有学生。在线下学习中，班主任、任课教师等积极通过钉钉群等平台推送书籍、视频等素材，让学生根据兴趣爱好和个性特长自由选择资源，进行自主学习，增加学习的趣味性和有效性。

初中部通过积极开展在线教学活动，让学生在家里就可以安心学习，真正做到“停课不停学，课程不迟到”，让学生在家也能学有所获，学有所成！（文/图： 钟世好）