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凝心聚力,共同成长 ——记合肥润安公学素养教学组工作会议

时间:2021-09-15

为了不断提高素养教学组的专业素养,落实新学期的有关要求,914日上午10:00整,合肥润安公学素养教学组新学期教研会,在校沙龙馆准时召开。会议由教研组长魏健老师主持。


魏健老师首先强调了教学教研工作的重要性和迫切性,指出教研工作是每位老师从合格走向优秀,从优秀走向卓越的必经之路。接着,魏老师谈到了《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》这两份重要的国家文件,指出“综合实践活动课一定要从生活中来到生活中去”,“教学活动中安全是底线”和“综合实践课教学成果的多样化”三个关键问题。




魏健老师还就教学中的教案问题提出规范化的要求。


随后,老师们根据教学实际情况,积极分享交流。美育组的张亚芹和王燕两位老师就“一堂好的社会情感教育课的标准”这个话题,谈了很多看法。张亚芹老师提出:教师理念必须与时俱进,适合学生的才是最好的;社会情感学习课程对老师的基本素养的要求很多,重点是教学中要保持足够的敏感和灵活、教学评价方式的多元化和对课后反思的高度重视。对于教材,张老师认为课程目标要具体明确,不能尽信教材,要关注学生实际。对于课堂设计,张老师认为课堂的流畅度要高,才能抓住学生注意力。张老师的发言,洋溢着一股创新的自信。


王燕老师从教学实践出发,分享了自身的成长经验。她认为素养课堂应该是动态的,教师的想法尤其是创新的做法,要在与学生的互动中产生;可以利用课前、课后等时间,来处理课堂中某些遗留的问题。她还特别地和大家分享了图片教学法在教学中的应用。王老师的发言偏重细节,非常实用。


乐育组的沈伟生老师就“一堂好的综合实践活动课的标准”这个主题作了深入浅出的发言。他介绍了乐高课程的概况和学生在课堂中的基本情况,提出课程需要增强趣味性,从而提高学生的参与积极性。对于课堂违纪现象,老师们一定要谨慎处理,必要时可以请同事来担当助教。沈老师还认为,应该从多元化的角度来科学地看待课堂目标的达成问题。


会议最后,魏健老师就素养教学组的后续工作做进一步的部署。


言者尽兴,闻者恍然。大家普遍认为,教研活动是年轻教师快速成长不可或缺的保障一定要改变过去那种单打独斗的授课模式要让每一次教学,从准备到结束,都变成集体智慧的一次又一次创新


本次会议,理念的交流也是思想的碰撞!既营造了浓厚的教研气氛,又使教研工作的方向,更加科学、务实和高效。只要认真贯彻,并持之以恒地做下去,我们相信,素养教学组的各位老师,在立德树人的道路上,一定可以收获更多的诗情和画意。

素养教学组 聂云