——记初中部六年级第一次写字检测

          
    9月25号六年级的写字检测如期进行，孩子们认真准备，呈现了一幅幅精美的书法作品。
    “学写字，就是学做人。字如其人，什么样的人，就写什么样的字，学会做人，字也容易写好。”由此可见，规范性地写好汉字，是一个合格公民应具备的文化素质和语文基本功。
    本学期，初中部六年级按照惯例，开设了每天一节的写字课，在日积月累的教学中，孩子们逐渐对汉字的形体美有所感悟，对汉字产生了浓厚的兴趣，从而产生写好字的良好愿望。人能写字，反过来字也能“写”人。当孩子们将字写正确、结构比例恰当，达到整齐、清楚、易认、美观的要求后，便养成了认真细心的学习态度及良好的意志品格。学部试图从育德、启智和审美三个维度，努力构建一个把书法与育人功能相结合、书法训练与学生主体的发展规律相结合的训练体系，开发实施了以书法为主的校本课程，这也是我们六年级特色之一---快乐书法。近一个月的写字教学的开展，规范了孩子们的执笔姿势，树立了孩子们提笔即练字的意识。孩子们掌握了基本笔画的书写技巧，书写工整了，部分孩子的字有笔锋了，在书写过程中养成了持之以恒、精益求精的学习习惯。
    通过本次写字检测，同学们加深了对书法的深刻理解，营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了润安公学的文化底蕴，为孩子们终生的书法学习奠定了基础，具有长久而深远的意义!     （供稿：陈玮）