诗词是中国几千年的文化瑰宝。为了让学生在朗读中感受中华传统文化，陶冶艺术情操，培养对诗词歌赋的兴趣，让学生沐浴在文学的氛围中，实验部组织二年级全体学生于5月21日晚自习在报告厅举办“小娃诵诗”朗诵比赛。比赛以班级为单位，二年级组语文教师担任评委，在学生和教师的共同努力下，以“吟、诵、唱”等不同形式展示诗词的独特魅力。
    朗诵比赛在二（3）班美妙的童声朗诵中拉开序幕，孩子们化身为小向导带领观众畅游了“美丽的小兴安岭”。朗诵与吟唱相结合，再排以整齐的队形，一下子吸引了在场所有人的目光。
    正当观众沉浸在祖国山河美丽的景色中，紧接着，二（2）班的同学们为大家带来了“四季诗歌朗诵”和《新学堂歌》，稚嫩的声音诵读着一年四季的不断变化，歌唱出古诗词的别样韵律。
    童声朗朗回荡在耳边，一曲婉转动人的《送别》在二（4）班同学们的倾情献唱中将朗诵比赛推向高潮。孩子们在小小指挥的带领下，道出难以言说的依依惜别之情。
    歌声回味中，“巾帼不让须眉”的木兰出场了。二（1）班同学以一首经典的《木兰辞》再现了女英雄替父从军的传奇故事，铿锵有力的声音将木兰这一人物形象诠释得有声有色。
    转眼间，比赛进入尾声，二（5）班的同学们通过精彩的表演，以响亮整齐的《明日歌》引得现场不断响起阵阵掌声，也为我们的朗诵比赛画上圆满的句号。

    最后，钟以媛老师对各班级的朗诵表演进行了总结。经评委一致决定，本次“小娃诵诗”朗诵比赛二（1）班荣获“最佳风采奖”，二（2）班荣获“最富诗韵奖”，二（3）班荣获“最佳团体奖”，二（4）班荣获“最美童声奖”，二（5）班荣获“最具创意奖”。侯若楠老师为各班级代表进行了颁奖，红彤彤的奖状和晶莹剔透的水晶奖杯不仅是对二年级全体学生辛苦付出的奖励与支持，更是鼓励
    着孩子们继续浸润在中华灿烂的传统文化中，让经典诗词陪伴孩子不断成长。    （文图：实验部 徐蕾）