8月13日至16日，我在西南大学参加了由合经区社会发展局主办的“2018年合经区中学班主任能力提升研修班”，这次学习让我收获颇丰，我为听到那些我不知道的知识而惊喜，我为那些我知道但是没有实践的道理而懊悔，四天的学习助力了我的职业生涯。
    之前我没有带过班主任的工作经历，所以这次算是我的岗前培训，各位大师高深的教学理论和诸多鲜活的案例让我受益匪浅，为我节省了至少三年的摸索时间。学习前我是一个教书匠，现在我敢说自己是一个真正的教育工作者了。
总结所学，我有如下感悟：
    1,每个人要搞清楚自己人生的剧本，既然选择了当老师，就要对自己的选择负责。
    2,教育表面上是在教育孩子，事实上是在完善自己。在塑造学生的同时，自己也在修行。
    3,不要喊“开始”才教育，教育在学生不察觉时、心灵觉醒时才有效。
    4,在没有建立教育同盟关系的之前，任何的关心都是无效的。在处理师生冲突需要有共情意识。
    5,技术无论发展到什么地步，都只是教学的工具，教师要把握住未来教育的变与不变。
    6,教育是智慧型劳动，不是体力型劳动。
    7,调节情绪不仅是对自己负责，更是对工作负责；这不仅是一种本领，更是一种责任和义务。
    每一条感悟都是对授课老师精彩课程的小结，但是一句话不足以概括其丰富的内容，还要花时间将学过的知识反复回味，才能同化为自己的知识。  (供稿：赵晨风)