为了进一步提高初中英语老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本学期，我校初中英语组继续举行了“大练兵·大比武”公开课。

    上课前，所有公开课的执教老师们积极选好课题，认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向所有教师充分展示了属于自己的风采。

    3月8日下午第一节，芮丹丹老师在七（4）班进行了M4U1 Everyone will study at home的公开课。本节课从询问学生未来如何学习展开，在授课过程中，以多样的情景、形式多变的对话模式，让学生在贴合生活实际的情景中对本节课的重点句型进行转换与操练，提升学生语言运用能力，将学习到的语言运用到实际的生活中。

    3月17日上午第四节，胡洁老师在七（3）班进行了M5U1 What can I do for you？的听说课。在听前教师引导学生观看图片对文本内容进行猜测，发展学生的预测能力。听中学生通过对上下文语境的感知，理解并掌握本节课的核心句型。而后教师通过玩游戏等活动巩固所学知识，并通过小组活动培养学生合作学习、探究学习能力。

  
    3月22日上午第二节，徐杨老师在八（4）进行了一节M5U2 Tintin has been popular for over eighty years的阅读课。徐老师通过设置问题情境，让学生们讨论最喜欢的卡通人物，自然引入本课话题。课堂整体运用任务型教学模式，指导学生通过阅读获取信息，培养学生独立理解文本的能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。通过学习本课，学生们能够不以貌取人，学会对他人友善，养成在困境中坚强勇敢的个性。

    4月15日上午第四节，陶丽老师在七（5）班进行Unit 7U 1 I was born in a small village的公开课。老师利用学生感兴趣的图片，导入本节课所学的重点语法：一般过去时。在课程中，让学生们小组合作练习介绍他人过去的生活经历。让学生在语境中练习，提高了学生的学习兴趣。

    刘利杰老师和丁明老师分别呈现了八年级M6模块的听说课和阅读课，体现了单元整体教学理念，符合新课标要求，课堂上做到了“言之有物，言之有理，言之有序”，通过“听、说、读、看”，加强对学生“写”的指导。

    刘瑶老师和章东凤老师带来的九年级二轮复习课展示，给所有英语老师提供了备考思考---二轮备考该如何“回归教材”以提升备考成效？两位老师在授课中加入音乐、中国传统故事等，让枯燥的复习课变得生动、有趣、高效。

    通过本次活动，进一步促进了初中英语组教研教学的深入开展，提高了教师的业务素质，形成了“人人做课”、“人人评课”的浓厚氛围。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流。

   相信我校初中英语组会在各位老师们共同努力下，走向更辉煌的明天！