为总结前半学期各班所取得的教学成绩，分析各班级在学业水平、品格素养和能力特长等方面取得的成绩和存在的不足之处，并进一步明确各班级日后的努力方向，12月6日八年级组在图书馆二楼组织召开了期中学情分析会。学校常务副校长杨明、专家工作室潘声福主任、中学部德育主任钟世好及八年级全体教师出席了本次分析会。

      会上，各班级的班主任认真透彻地分析班级期中学习情况，班级学生的特点及目前班级在行为习惯和学习氛围、学习方法等方面存在的问题，同时重点阐述了在接下来的教育教学工作中的努力方向。针对各班级的优秀学生、中等学生和学困生，各班主任都提出了后期的工作举措。同时，各位班主任还指出要重视和素养部教师及各学科教师的沟通和配合，形成齐抓共管的局面，促进班级学生在学业水平、能力特长和品格素养方面的立体全面发展和进步。学生的教育离不开家庭教育的配合和支持。各位班主任也指出要联合家长的力量，在日后的工作中，我们将继续依托PD系统，通过育人导师团队的悉心工作，保持和家长的密切联系与沟通，让家长了解孩子在校的学习和生活现状并配合各位教师对孩子进行共同教育和引领，帮助孩子在现有基础之上不断地进步。

      分析会的第二项议程为各学科教师代表分析学科现状及日后工作重点措施。各位学科教师在分析会之前进行了学科组内的研讨，各学科教师代表在分析会上指出本学科目前学生的学情、学科教学中的优点和不足。针对各学科的不同学情和学科特点，各位老师也说明了在接下来的教学中的主要工作举措：1、夯实基础，注重书本知识的学习，确保各层次水平的学生在基础知识方面不丢分。2、注重对学科重点学生的培优辅弱，在以后的教学中继续注重对各班级尖子生的培养和后进生的辅导。3、注重对学生非智力因素的培养，如答题策略的运用和卷面是否整洁等。

      专家工作室潘声福主任针对八年级的教育教学情况进行了指导。潘主任指出，在培养尖子生的同时要高度重视学困生和后进生，我们在日常教学中要注重激发学生的信心，用暖心的话语“点燃”学生。其次，各位学科教师要抓好课堂，课堂是关键。再次，各位学科教师要务必备好课，贯彻“生本课堂”，以学生为课堂的中心。并针对各班级的学生做好“一生一案”，进行跟踪帮扶。

      会议最后，常务副校长杨明对八年级组以往的工作进行了肯定，并对日后八年级的教学和管理工作做出指示。首先，杨校指出，八年级是初中段最为重要的阶段，各位班主任和任课教师要高度重视学生的品格素养、日常学习习惯和行为习惯的养成。其次，各班级要重点培养各班级的尖子生，分析各学科对该生学科总分的支持率，并制定个性化的培养和提升方案，进行持续跟踪。最后，杨校指出八年级组在日后的工作中要继续狠抓常规，将常规工作抓实、抓细、抓到位，争取将各项工作在现有基础之上再进一步。

      本次分析会的召开为八年级今后的教育教学工作明确了努力的方向和目标，年级组育人导师和学科导师团队将按照常务副校长杨明和潘主任的指示，在教育和教学工作中继续落实各项常规、狠抓基础、注重尖子生培养和后进生的转化，促进学生在品格素养、学业水平和能力特长各方面全面进步。