“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气作为中国古人耕种与生活的指导体系包含了很多的民俗文化，是中华文化的瑰宝。为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，感受二十四节气文化的魅力，在润安公学未来教育中心二、三年级组织开展了一场别开生面的文化活动——二十四节气粘土创意画。

       一起来看看孩子们所领略的二十四节气是什么样子？看看小小的脑袋、大大的创意是如何在孩子们的小手下妙手生花的。

      听到这一活动内容后，小朋友们个个摇晃着小小的脑袋，开始飞速搜寻记忆里共度的一个个节气。大家从脑海中直至选取一个印象最为深刻的节气，将它赋予指尖、构思成为最终创作的作品。

      小朋友们根据材料包派发的材料和自己想要创作的节气，尽情发挥自己的聪明才智。看！有的小朋友用白色的粘土粘了一朵朵祥云，有的在卡纸上贴了燕子和柳树枝条，有的贴上一只趴在荷叶上的青蛙……这天马行空的想象力，仿佛插上了翅膀，而通过对二十四节气的学习，孩子们又结合了实际，这是对生活的感知。

      手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣，小家伙们一个个忙的热火朝天、，捏柿子、做辣椒、还有忙着秋天的大丰收，热闹极了！

      “哈哈哈，许同学，你家的燕子伙食肯定特别好，肉嘟嘟的好可爱。”

      “哈哈哈，可能随我吧，胃口好，吃嘛嘛香！”同学之间互相打趣道。

      在一番精心制作后，一幅幅精美的创作映入眼帘，栩栩如生，孩子们的小手赋予了这些粘土灵魂与生机，像飞跃画板的精灵，在唱响二十四节气的赞歌！

      二十四节气，让一年有了分明的四季，让人生有了二十四番花信，让一草一木，有了和我们相互认知和彼此相通的感情。二十四节气是时间编织起来的信笺，有了他们，我们平常琐碎的日子，便有了独具的中国滋味和气息。

      活动在合影留念中落下帷幕，一幅幅五颜六色的二十四节气粘土画展现在眼前。大家纷纷向镜头展示着自己的作品，同自己的作品合影留念。

      素养部多年一直秉持“教育即生活，教学做合一”、“从做中学”的素养教育理念，在未来教育中心的孩子们身上得到了充分的体现。

      此次活动使未来教育中心素养处的学生们通过自己的感知记录下了我国二十四节气的相关内容，不仅锻炼了动手能力与创造能力，而且加强了学生们对传统文化的学习，在日常生活中学习体验中国智慧，传承优秀文化传统！